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粤港澳高校发展各具特色。吴以环认为，应支持粤港澳高校合作办学，联合共建优势学科、实验室和研究中心，共享学科资源和研究设施。

“姐姐这个是公益活动，做公益没名字的。”“东来也”说，参与这项活动不需要签合同，“弟弟给你担保”，参与活动可以通过支付宝转账，也可以使用微信转账。为了增加可信度，他还发来一张有明显P图痕迹的身份证，随后撤回。为了证明其可信度，“东来也”通过微信打来视频，靳东那张模糊的脸出现在屏幕上，有声音在说，“姐姐，你看到了吗？”但画面中的口型却不一致。

谈学习，习近平鼓励青年“像海绵汲水一样汲取知识”，练就过硬本领；讲健体，他介绍自己的体育爱好，勉励青年既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的；论修身，他叮嘱青年“人生的扣子从一开始就要扣好”，要养成正确的价值取向……殷殷言辞，是朋友之间的互相理解，也是前辈对后辈的提点与勉励。

煤炭行业生产负荷将进一步提升。在高温天气影响下，煤炭行业将出现生产负荷加大的情况。要引导煤炭行业在确保安全的前提下提升产能利用率，扩大有效供给，切实做到安全、生产两不误。为了将这种影响产生的效应进一步“柔化”，要进一步强化对煤炭市场生产、销售的全流程监管，引导价格在合理区间运行，促进产能正常释放。

打破学科壁垒，促进知识融合。跨学科融合对于促进学生全面发展和知识应用能力的提升至关重要。思政课不仅要关注思想教育、政治教育、道德教育的范畴，还可以与历史、经济、文化等其他学科相融合，形成更加广泛和深入的知识结构。通过设置跨学科的选修课程，学生可以从不同的学科角度理解和探讨社会政治现象，这不仅能够拓宽学生的知识视野，还有助于培养学生的综合分析能力和应用能力。例如，可以结合经济学和社会学课程，探讨社会主义市场经济的特点和挑战，或者通过与哲学和伦理学的结合，深入分析和讨论社会道德问题。因此，围绕立德树人根本任务，应当鼓励思政课与其他学科的深度融合，以此促进学生在多元知识领域的均衡发展，进一步激发学生的创新思维和探索精神，为推动社会的创新发展作出贡献。

05-31

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